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【記】詞根記憶:litho(石)+sphere(范圍,領域)→巖石的范圍→巖石圈
【記】詞根記憶:de(變壞)+ceive(拿,抓)→用不好的手段拿→欺騙
artifact [rtfkt] n. 人工制品;[常pl.]史前古器物
【記】詞根記憶:litho(石)+sphere(范圍,領域)→巖石的范圍→巖石圈
關鍵詞:口語的重要性;初中階段學生口語現狀;小品劇推廣的重要性
一、口語的重要性
新課程改革大綱明確指出:“使學生敢于大膽開口說英語,激發他們學習英語的興趣和培養能力。采取活動途徑,倡導體驗參與;開發課程資源,拓展學以致用的渠道!笔钱斍拔覈刭|教育的基本出發點。
As the cream of the columbia freshman crop
.成為了哥倫比亞大學新生中的佼佼者
phenomena [fnmn] n. [pl.] 現象
4、表示客觀的說明常用"It is + 過去分詞"句型。
【參】中補充了豐富的形近詞、近義詞、反義詞、同類詞等,考生可將這些單詞串聯記憶,提高效率。
他們嘲笑他奇怪的樣子。
cry/ask/wish for the moon 想做辦不到的事情, 想要得不到的東西
old moon in new moon\'s arms 新月抱殘月(指上弦月出現時,另外半邊受地球的反光,隱隱顯出圓月的輪廓)
【搭】string music 弦樂隊
很多考生托福[微博]成績提升遇瓶頸,單純追尋英語能力的提高,是舍本逐末,治標不治本。
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