7月平面設計全日制，晚班雙向開啟，火熱招生中，小班教學，學員可雙向學習，包教包會。

可學內容：

1.設計原理：（1）平面設計基礎原理（2）商業攝影（3）平面設計素描

2.設計軟件：（1）PS圖像處理基礎班（2）AI圖形設計班（3）CDR平面設計班（4）ID排版設計班（5）CAD圖形繪制班 （6）3DMAX建模班 （7）3DMAX效果圖班

3.項目實訓：（1）PS平面廣告實戰班 （2）PS淘寶美工實戰班  （3）平面設計技法實戰班 （4）大型綜合案例實訓班

 都是從基礎開始，可零基礎學習，也可分情況提升學習。

   室內設計，包括不僅色彩,質感,歷史,人文,風格等各方面的因素，它不僅僅是室內空間的三維設計，也不僅僅是技術領域的文藝。發展到現在，室內設計已是藝術的擴展，它需要有良好的視覺感受，行為知覺，達到經濟優化，合理施工。那么，應該如何進行室內空間的規劃呢？

1：結構改造

一般結構改造主要原因為：一是為了滿足其使用的功能;二是為了空間的*大化利用;三是為了空間的美觀，所做的犧牲。

在室內裝飾裝修的設計中，其結構改造其主要采用的是空間加減法的運用;它的原理是通過墻體的移動,使空間的整體優勢更加合理(通常是為了功能性,合理性和美觀性而改造.從而達到優勢元素互補).

其表現手法為一：墻體的整體移動,墻體的部分移動;表現手法二:墻體的部分凹入：墻體的部分凸出等;

表現手法三：在原來墻體上，整體加厚或削薄。

表現手法四：對一面墻體的一半(或一部分)進行保留，另一部分打除(當然是在空間結構允許的情況下)。

2：功能定位

其實在一套房子的裝修設計過程中，功能是首先必須考慮的一個因素，我們大多數的消費者，可能是第一次裝修，沒有什么裝修經驗，容易犯一些錯誤，因為，我們一般的消費者，在未入住之前，考慮得*多的怎么樣美觀，怎么樣大氣，怎么樣享受，甚至怎么樣奢華;充滿著無數的幻想。而沒有太多的考慮怎么樣更有利于使用，怎么更有利于方便，怎么更有利于合理。

室內設計從某種角度來看，設計者的思維和表現手法，一應該是業主生活習慣，愛好的體現，二：同時也對業主生活方式的一種引領。那么不同的生活方式在同一空間的功能表現手法也不一樣，組合方式也不一樣。

由此可見，其功能定位要考慮的因素有：1：家居常住人口，2：生活方式(及習慣)3：居家未來5年內家庭人口變化，而適當做出的取舍。4：對風水的要求，建筑本身的結構。

學歷類：升大專、本科 學歷提升 
會計類：初級職稱，會計上崗做賬實操 
IT電腦類：CAD,PS,室內設計、平面設計、電腦辦公、淘寶網店運營美工、UG產品模具編程 電工電氣類：三菱西門子PLC 、變頻器、觸摸屏、伺服電機、電工技能、機電維修 
電工證、焊工證、登高、復審，叉車 
建工類：建造師，造價師、消防工程師 
資格類：教師證、執業藥師、心理咨詢師、營養師、健康管理師

學歷類：升大專、本科 學歷提升 
會計類：初級職稱，會計上崗做賬實操 
IT電腦類：CAD,PS,室內設計、平面設計、電腦辦公、淘寶網店運營美工、UG產品模具編程 電工電氣類：三菱西門子PLC 、變頻器、觸摸屏、伺服電機、電工技能、機電維修 
電工證、焊工證、登高、復審，叉車 
建工類：建造師，造價師、消防工程師 
資格類：教師證、執業藥師、心理咨詢師、營養師、健康管理師